«Entscheidend bleiben Betriebe und Verbände»

Wie kann Graubünden seine Fachkräfte ausbilden und im Kanton halten? Bildungsdirektor Jon Domenic Parolini spricht über die Stärkung der Höheren Berufsbildung, die Zusammenarbeit mit den Betrieben und neue Anforderungen an die Weiterbildung.

Mit dem neuen Gesetz über die Höhere Berufsbildung will Graubünden praxisnahe Bildungsangebote fördern und Studierende an Höheren Fachschulen unterstützen. Im Interview erklärt der Ende Jahr abtretende Regierungsrat Jon Domenic Parolini, welche Rolle Betriebe und Verbände dabei spielen und wie berufliches Lernen mit dem Wandel durch künstliche Intelligenz Schritt halten kann.

Jon Domenic Parolini, Sie sind seit acht Jahren der Bildungsminister Graubündens. Was konnten Sie in Bezug auf die berufliche Grundbildung in dieser Zeit erreichen?
Jährlich bestehen über 1500 Personen, das sind rund 93 Prozent, das Qualifikationsverfahren EBA und EFZ. Auch der Anteil der Jugendlichen in Brückenangeboten sank von 15 auf 12 Prozent; über 90 Prozent finden danach eine Anschlusslösung. Die Berufsmaturitätsquote liegt zudem weiterhin über dem Schweizer Durchschnitt.

Das sind die blossen Zahlen. Wie erreichten Sie diese?
Seit 2022 ist die Berufs-, Studien- und Laufbahnberatung für Erwachsene kostenlos. Mit «viamia» bieten wir eine Standortbestimmung für Erwachsene ab 40. Zusammen mit der engeren Zusammenarbeit zwischen Case Management Berufsbildung und IV stärken wir den Berufseinstieg und den langfristigen Verbleib im Arbeitsmarkt. Das Berufsbildungsportal entlastet seit 2019 die Lehrbetriebe, etwa bei Lehrverträgen, Mutationen und Lehrstellenmeldungen. Seine Anbindung an die Schulverwaltung der meisten Berufsfachschulen verbessert die Zusammenarbeit der Lernorte. Im Rahmen des Regierungsprogramms 2025–2029 überprüfen wir zudem die berufliche Grundbildung. Daraus soll bis spätestens 2028 eine Strategie zu ihrer nachhaltigen Stärkung entstehen.

Für den Bündner Gewerbeverband ist die Höhere Berufsbildung ein zentrales Element, um dem Fachkräftemangel zu begegnen. Was unternimmt der Kanton, um die Höhere Berufsbildung zu stärken?
Die Höhere Berufsbildung versorgt unsere Wirtschaft mit Fachkräften. Mit dem im April 2026 vom Grossen Rat verabschiedeten Gesetz über die Höhere Berufsbildung regelt Graubünden diesen Bereich als erster Kanton in einem eigenständigen Gesetz. Gemeinsam mit dem Gesetz über Hochschulen und Forschung unterstreicht es die Gleichwertigkeit beider Bildungswege. Neu ermöglicht das Gesetz neben der Defizitfinanzierung eine Pauschalfinanzierung pro studierende Person. Das gibt Höheren Fachschulen Spielraum, gemeinsam mit der Wirtschaft Angebote zu entwickeln. Bei der Defizitfinanzierung entfällt für die Institutionen der Trägerschaftsbeitrag. Wer hier wohnt und einen Bildungsgang an einer Höheren Fachschule besucht, erhält neu einen kantonalen Beitrag an die Studiengebühren.

Was braucht es, damit sich der Kanton als attraktiver Bildungsstandort weiterentwickeln kann?
Ein attraktiver Bildungsstandort braucht eine starke Höhere Berufsbildung und starke Hochschulen. Beide ergänzen sich als gleichwertige Bildungswege auf der Tertiärstufe. Die Höhere Berufsbildung bildet Fach- und Führungskräfte für unsere KMU aus, vor allem berufsbegleitend im Kanton. Das hilft, Fachkräfte hier zu halten. Die Hochschulen positionieren sich in für Graubünden wichtigen Bereichen wie alpines Bauen, Gesundheit, Tourismus, digitalen Technologien und Mehrsprachigkeit. Dafür erarbeiten wir derzeit mit den Institutionen die kantonale Hochschul- und Forschungsstrategie.

Können Sie dazu Konkretes sagen?
Höhere Fachschulen, Hochschulen, Forschungsinstitute und Unternehmen sollen wo möglich im Wissens- und Technologietransfer und in gemeinsamen Projekten zusammenarbeiten. Das Gesetz über die Höhere Berufsbildung und das Gesetz über Hochschulen und Forschung ermöglichen dem Kanton, solche Kooperationen gezielt zu unterstützen. Betriebe und Verbände bringen den Praxisbezug ein und ermöglichen Weiterbildung. Dieses Zusammenspiel stärkt unsere Ausstrahlung über die Kantonsgrenzen hinaus.

KI verändert auch das lebenslange Lernen im beruflichen Umfeld. Non-formale und informelle Bildung dürfte wichtiger werden. Das Fortbildungsgesetz datiert noch aus der Zeit der Volkshochschulen, welche es nicht mehr gibt. Wie kann der Kanton den Kompetenzerwerb in den Betrieben selbst unterstützen?
Mit KI gewinnt die Fähigkeit, Neues zu lernen und Wissen kritisch anzuwenden, weiter an Bedeutung. Weiterbildung muss deshalb nahe am Berufsalltag stattfinden können. Der Kanton kann dazu beitragen, indem er den Austausch zwischen Unternehmen, Branchenverbänden und Bildungsanbietern unterstützt und gute Rahmenbedingungen für praxisnahe, flexible Lernangebote schafft. Beim Fortbildungsgesetz ist für mich entscheidend, ob die bestehenden Grundlagen den Bedürfnissen gerecht werden.